El menos un millar de alumnos de colegios de la provincia no ha podido ser evaluado de Inglés en las notas del primer trimestre de este curso porque no han tenido profesor. En los boletines que han llevado estas Navidades a casa, el apartado correspondiente a la asignatura de Inglés aparece completamente en blanco -ver documento al margen- o bien con una barra diagonal cruzando todas las casillas de esta materia, según la decisión adoptada en cada uno de los centros afectados.
Las sucesivas voces de alerta procedentes de las distintas fuerzas sindicales desde el inicio de este curso para que la Conselleria de Educación dotara de especialistas de Inglés a todos los colegios, ante la novedad de que los alumnos de primer ciclo de Primaria -de 6 a 8 años de edad- debían dar ese idioma tal y como establece la LOE (Ley Orgánica de la Educación), ha desembocado tras el primer trimestre escolar en una evaluación en blanco para aproximadamente un millar de estudiantes.
Según los datos oficiales que constan en la Conselleria de Educación, faltarían en la provincia una docena de maestros de Inglés todavía, aunque tanto para representantes sindicales como para padres de alumnos esta cifra se acerca más a la veintena de ausencias docentes para impartir Inglés al alumnado de primero y segundo de Primaria.
En cualquier caso y teniendo en cuenta que en cada clase hay matriculados unos 25 alumnos, además de que la mayoría de los colegios tienen dos clases por cada nivel educativo, es decir 50 alumnos en primero de Primaria y otros 50 en segundo de Primaria, los afectados calculan que la falta de estos profesores ha dejado sin evaluar en Inglés al menos a un millar de escolares en nuestra provincia.
En la federación provincial de padres de alumnos Gabriel Miró ironizan ante esta situación señalando que los representantes políticos no podrán echar la culpa esta vez al nivel educativo de los padres, como ha sucedido cada vez que se han conocido los malos resultados educativos tanto de la media del país como de esta Comunidad en particular. Ramón López, su presidente, denuncia además que a algún centro como el Ismael García de La Murada se ha enviado un profesor de Francés en lugar del de Inglés y ha acabado dando refuerzo educativo de otras materias para los alumnos que las suspenden.
Desde la federación de CC OO añaden que la falta de inspectores en algunos centros como consecuencia de la celebración de las oposiciones de este cuerpo educativo hasta noviembre, también ha retrasado el que la Conselleria tuviera la información real sobre la falta de profesores de Inglés en los colegios. En estos días las direcciones territoriales están baremando a los profesionales que se apuntaron a la bolsa laboral que se abrió de urgencia a finales de noviembre para contar con estos docentes y calculan que en el plazo de una semana estarán todos en sus puestos.
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A la cola de Europa en educación...
