EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA II

[DATIL BENISSER]

Abro este post porque después de leer el anterior creo que no se ha debatido suficientemente sobre este asunto, que al parecer, preocupa a bastantes foreros.
No abro este post para ver si Stalin era más malo que Hitler o viceversa, eso no tiene nada que ver con Educación para la Ciudadanía. Así que abstenerse de participar los que busquen la confrontación gratuita.....
En cuanto a lo de la asignatura, creo que como dicen en mi pueblo "s'ha fet un carafal de no res" o sea, que mucho bombo y muchas críticas sin saber aún a ciencia cierta en qué va a consistir. En cuanto a lo que he podido leer de libertad digital, pues chicos, qué quéreis que os diga, no me lo termino de leer. Que yo sepa un libro no lo hace el asesor de zapatero por muy masón que sea.
En cuanto a lo de que las chicas pierdan la virginidad, lo que me parece un poco penoso es que alguien, en pleno siglo XXI, aún se escandalize por ello. Si observamos la realidad, la gran mayoria de chicas pierde la virginidad antes de los 18, vamos no creo que se caiga el mundo por eso ni que se rompa España,etc.... Lo que debería perseguirse es justamente lo contrario, a la gente que piensa que las chicas deben llegar vírgenes al matrimonio ( si criticadme por esto, decidme de todo, pero hay cosas que caen por su propio peso, llamadme realista). Además, toda la gente puritana que he conocido luego son los que más se van de putas y todo eso, eso si, su hija hasta que no se case con un abogado rico no puede follar, mientras el padre se pone las botas en el Angelos de Alicante....
Luego creo que también creeís que todo lo que pone en un libro se tiene que dar y no es así... Os pondré un ejemplo fácil, cuantas veces en la asignatura de Historia habéis llegado hasta la Guerra Civil española? A que casi nunca verdad, y es más, por qué esto siempre esta al final de curso? Pues porque al ser un tema conflictivo, los profesores muchas veces optan por no darlo, ya que cada uno tiene una opición o una realidad vivida sobre el tema, por eso casi nunca llega a darse en los institutos.
No creo que en la educación para la ciudadanía nos ponga a un comisario político en clase para ver si llego al capítulo 6 o 7.....
Y otra cosa que me parece muy importante. A veces tengo la impresión que la escuela se magnifica cuando hablamos de valores y demás, ya que estos, los chic@s los aprendren mayoritariamente en casa. Es decir, la mayoria de mi generación hemos ido a clase de religión cuando éramos críos, quiere decir esto que somos más cristianos que los que estudiaron ética? Yo creo que no,porque tu puedes escuchar al profe hablando de Jesús, María y José, pero si llegas a acasa y tus padres pasan de la religión, posiblemente no seas un buen cristiano, por mucha religión que te den en el instituto.

[Edu]

Lo de la masonería no le dice libertad digital precisamente, recoge información de otros, los libros que cada editorial editan están hechos por masones y el programa de la asignatura también, la actual ministra de educación es una de ellos. Espero que se recoja en el programa también como beber los vinos de 1000 eurapios que se toma su marido (arenillas) a costa de todos.

[profesor_moriarty]

La Francmasonería o masonería es, según ella, una institución de carácter iniciático, filantrópico y filosófico, fundada en el sentimiento de fraternidad. También sostiene que tiene como objetivo la búsqueda de la verdad y fomentar el desarrollo intelectual y moral del ser humano, además del progreso social. Los masones, tanto hombres como mujeres, se organizan en estructuras de base denominadas logias, que a su vez pueden estar agrupadas en una organización de ámbito superior normalmente denominada "Gran Logia", "Gran Oriente" o "Gran Priorato".

Aparecida en Europa entre finales del siglo XVII y principios del XVIII, la masonería moderna o "especulativa" ha sido a menudo descrita como un sistema particular de moral ilustrada por símbolos. Se presenta a sí misma como una herramienta de formación, con un método particular que, basado en el simbolismo de la construcción, permite a sus miembros desarrollar su capacidad de escucha, de reflexión y de diálogo, para transmitir estos valores a su entorno.

LA MASONERÍA HA LUCHADO SIEMPRE EN FAVOR DEL PROGRESO, LA LIBERTAD Y LA IGUALDAD.

NO COMO LA IGLESIA CATÓLICA.

[bang18]

La Región ha presentado 1.800 objeciones contra 'Educación para la ciudadanía'
LV/ALBACETE


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Las organizaciones promotoras de la objeción de conciencia frente a la asignatura Educación para la Ciudadanía vaticinan un «otoño caliente» y cifran en 9.962 las objeciones presentadas por los padres, 1.800 de ellas en la Región, según sus últimos datos, señala en una nota Profesionales por la Ética.

Profesionales por la Ética, una de las asociaciones promotoras de la campaña a favor de la objeción de conciencia frente a la asignatura Educación para la Ciudadanía, ha recabado los datos de objeciones realizadas por los padres que, alegando motivos de conciencia y acogiéndose a sus derechos constitucionales, no quieren que sus hijos asistan a clase de Educación para la Ciudadanía.

A diario

La organización precisa en su nota que esta cifra «puede aumentar» debido a que muchos padres han objetado y no lo han comunicado a las organizaciones que recogen los datos a diario en toda España.

Se han presentado objeciones, tanto en centros públicos como concertados, en todas las comunidades autónomas españolas, las más numerosas en Castilla-La Mancha (3.397 objeciones), Comunidad de Madrid (2.500), Región de Murcia (1.800) y Andalucía (608), y se producen más en los pueblos que en las ciudades, como en Lucena (Córdoba) con 300, Valdemoro (Madrid), 350 y Cieza (Murcia), 200.

La nota añade que a las 31 organizaciones promotoras de la objeción de conciencia frente a Educación para la Ciudadanía se han unido otras entidades que han acordado intensificar sus acciones a lo largo del verano, en la defensa de los derechos de los padres.

[Edu]

Pues una de las lógias españolas, esa en la que se encuentran bono y josé antonio marina (autor de unos de los libros de epc) es de marcado carácter católico, ves y explícaselos a ellos.

De todas formas, yo soy quién debe decidir sí mi hijo debe educarse bajo la doctrina cristiana o masónica, no el estado.

Claro, están muy pagados de ellos mismos y están encantados de conocerse, SON CULPABLES DE MUCHOS DE LOS MALES DE LOS ÚLTIMOS 50 AÑOS.

[pespe]

En cuanto a lo de que las chicas pierdan la virginidad, lo que me parece un poco penoso es que alguien, en pleno siglo XXI, aún se escandalize por ello. Si observamos la realidad, la gran mayoria de chicas pierde la virginidad antes de los 18, vamos no creo que se caiga el mundo por eso ni que se rompa España,etc.... Lo que debería perseguirse es justamente lo contrario, a la gente que piensa que las chicas deben llegar vírgenes al matrimonio ( si criticadme por esto, decidme de todo, pero hay cosas que caen por su propio peso, llamadme realista). Además, toda la gente puritana que he conocido luego son los que más se van de putas y todo eso, eso si, su hija hasta que no se case con un abogado rico no puede follar, mientras el padre se pone las botas en el Angelos de Alicante....
Luego creo que también creeís que todo lo que pone en un libro se tiene que dar y no es así...

Y por qué solo me ponen las pelis porno a partir de las 12????
y por qué solo se puede beber alcohol a partir de los 18 años?? cuando todo el mundo sabe que a los 12 ya has pillado el primer ciego
Yo creo que lo que dice la gente es que las chicas deben perder la virginidad cuando les salga del mismísimo ....., digo yo, no tiene porqué ponerlo en un libro. Hoy en día parece que las chicas pierden la virginidad por lo que piensa la gente de ellas y no porqué realmente lo deseen. Como cuando empiezas a fumar, para ser el más gallito

Un saludo

[Elxuligan]

Pese a los intentos del ilustrado Moriarty por desviar este segundo post hacia barrizales anticlericales, creo que (como expuse en el anterior post) la asignatura puede chocar con la propia constitución.

La asignatura no responde a ninguna necesidad real, y parte de su programa docente choca con las constitucionales convicciones de gran parte de nuestra sociedad. Yo no quiero que se suprima la asignatura, solo exijo que se convierta en optativa.

Si alguien quiere aprender modelos homosexuales de familia que lo haga. Pero que no se imponga su aprendizaje (y sus loas al modelo familiar homo) a quienes con unas profundas (y constitucionales) convicciones se oponen a él.

De acuerdo con el sistema demoliberal y la constitución que lo inspira, nos encontramos con el artículo 27.3. Según él los poderes públicos garantizarán el derecho de los padres a que sus hijos reciban una enseñanza religiosa y moral de acuerdo con sus convicciones.

No nos escandalicemos, si los poderes públicos (entienden los católicos) no dan esa garantía, entonces nos encontramos ante una causa legal de la objeción. Los católicos objetan a esa asignatura y toda la turba progre-roja pone el grito en el cielo.

¿Porque no ponen el grito en el cielo ante las miles de objeciones que hacen cada año los musulmanes (en España) a la asignatura de educación física?

Doble rasero.

[DATIL BENISSER]

Pese a los intentos del ilustrado Moriarty por desviar este segundo post hacia barrizales anticlericales, creo que (como expuse en el anterior post) la asignatura puede chocar con la propia constitución. Ojo a este argumento. Entonces si yo, como profesor, imparto la asignatura, estoy en contra de la constitución. Explícamelo bien porque no quiero que me destierren a otro país por no acatar la constitución...
La asignatura no responde a ninguna necesidad real, Aquí podríamos estar horas y horas debatiendo, si entre pedagogos, profesores y catedráticos no se ponen de acuerdo me satisface que tu, en 10 minutos llegues a tan sabia conclusión.... Otra muy buena. O se que no quieres que te impongan la asignatura pero si imponer tu al resto que no la den . Eso en mi pueblo se llama ley del embudo y parte de su programa docente choca con las constitucionales convicciones de gran parte de nuestra sociedad. Que yo sepa, las "convicciones" que incita la asignatura son plenamente constitucionales, no creo que ningú estado apruebe una ley que vaya en contra de la ley fundamental de la que emanan el resto del de leyes, como es la Constitución. De todas formas, no soy abogado, algun especialista en esto que me lo explique, por favor Yo no quiero que se suprima la asignatura, solo exijo que se convierta en optativa.En esto tal vez si te que tengas razón, es lo único lógico de tus arguemtnos
Si alguien quiere aprender modelos homosexuales de familia que lo haga. Pero que no se imponga su aprendizaje (y sus loas al modelo familiar homo) a quienes con unas profundas (y constitucionales) convicciones se oponen a él.Lo de poner constitucionales convicciones cada dos por tres cansa, el resto de convicciones, te repito, también son constitucionales
De acuerdo con el sistema demoliberal y la constitución que lo inspira, nos encontramos con el artículo 27.3. Según él los poderes públicos garantizarán el derecho de los padres a que sus hijos reciban una enseñanza religiosa y moral de acuerdo con sus convicciones. Lo podrás seguir haciendo, apunta a tu hijo a Religión y ya está

No nos escandalicemos, si los poderes públicos (entienden los católicos) no dan esa garantía, entonces nos encontramos ante una causa legal de la objeción. Los católicos objetan a esa asignatura y toda la turba progre-roja pone el grito en el cielo. Los únicos que han puesto el grito en el cielo son los católicos, que por cierto, bien hacen, al fin y al cabo creen en el cielo, en el infierno y en el purgatorio no? Y vuelvo a repetir, ni me considero parte de una turba, ni progre ni rojo, ni sandia ni las tontadas esas que normalmente vomitais por vuestra boca hacia todo aquel que no piense como vosotros....¿Porque no ponen el grito en el cielo ante las miles de objeciones que hacen cada año los musulmanes (en España) a la asignatura de educación física? Hasta lo que yo sé, en los institutos que he estado los musulmanes hacen la misma educación física que el resto, no objetan, ¿por qué deberian hacerlo,? Alá les prohíbe hacer ejercicio físico? ¿En el corán está prohibido hacer deporte?
Doble rasero.

[/b]
Yo solo digo que hay mucho ruido detrás de esta asignatura y que la verdad, como casi siempre, pues no es para tanto. Que tu quieres que tu hij@ crea en Dios, que creó el universo en 6 días y el séptimo descansó, que la mujer fue creada a partir de la costilla del hombre,que el hombre ha venido a sufrir en tierra para tener la gloria una vez muerto, pues lo podrás seguir haciendo fans, así que no te alteres. Encima si no te lo dá el Estado, puedes ir a una de las miles y miles ( aquí si está bien empleado el término) escuelas privadas católicas para que tu hijo esté educado según tu moral. Ahora, no pretendas que todos estén de acuerdo con TU moral.
Esto me recuerda un poco al follón que se montó con la ley de igualdas que permitió a los homosexuales casarse y demás. Se resume así, como yo no quiero eso, pues si alguien lo quiere, que se aguante, está prohibido, no es legal ni constitucional.En otras palabras, ni como ni dejo comer. Si tu hij@ no es homosexual, por el mero de hecho de reconocer a los homosexuales el derecho a acasarse, cress que se convertirán de la noche al dia? Yo pienso que no. Y esa invasión de homosexuales que según algunos medios se iba a producir en españa, ¿donde está? Yo no la he visto aún

[pespe]

Pese a los intentos del ilustrado Moriarty por desviar este segundo post hacia barrizales anticlericales, creo que (como expuse en el anterior post) la asignatura puede chocar con la propia constitución. Ojo a este argumento. Entonces si yo, como profesor, imparto la asignatura, estoy en contra de la constitución. Explícamelo bien porque no quiero que me destierren a otro país por no acatar la constitución...
La asignatura no responde a ninguna necesidad real, Aquí podríamos estar horas y horas debatiendo, si entre pedagogos, profesores y catedráticos no se ponen de acuerdo me satisface que tu, en 10 minutos llegues a tan sabia conclusión.... Otra muy buena. O se que no quieres que te impongan la asignatura pero si imponer tu al resto que no la den ./b] Yo no quiero que se suprima la asignatura, solo exijo que se convierta en optativa.En esto tal vez si te que tengas razón, es lo único lógico de tus arguemtnos

Datibeniser, no es por ponerme del lado de nadie, pero si estás de acuerdo con exuligan de que sea optativa, por qué unas frases más arriba le dices que impone al resto que no la den??? creo que él no impide a nadie que la den, todo lo contrario, quiere que la den los que quieran.

Si no se ponen de acuerdo ni profesores, ni pedagogos, ni catedráticos ni ....por qué la implantan????

En cuanto a lo de la constitución, no soy abogado, pero supongo que si se permite la objeción será por algo, digo yo.

Saludos

[FJ 2003]

muchos parece que desconoceis que hay otra asignatura optativa a religion...

y bastante buena...

yo la di ;)

SCR

[DATIL BENISSER]

Y por qué solo me ponen las pelis porno a partir de las 12????
y por qué solo se puede beber alcohol a partir de los 18 años?? cuando todo el mundo sabe que a los 12 ya has pillado el primer ciego
Yo creo que lo que dice la gente es que las chicas deben perder la virginidad cuando les salga del mismísimo ....., digo yo, no tiene porqué ponerlo en un libro.Hoy en día parece que las chicas pierden la virginidad por lo que piensa la gente de ellas y no porqué realmente lo deseen. Como cuando empiezas a fumar, para ser el más gallito

Un saludo[/quote]
No, más vale que en libro ponga que tienen que llegar puras y castas al matrimonio, y que luego vean, nada más doblar la esquina, que eso no es así y que no lo cumple nadie. O sea, que lean y que estudien una cosa que no es "real". Pero bueno, si lo prefieres así, por mi no hay ningún problema.
En cuanto a los motivos por perder la virginidad, cada una sabrá, unas por emular a las compañeras, otras porque tendrán muchísimas ganas de experimentar algo cosustancial a la naturaleza humana, otras porque estarán enamoradas de su chico, etc... En todo caso, veo más motivos para perder la virginidad que no para conservarla, o no? ¿Porque, qué te aporta llegar virgen al matrimonio? un, dos, tres, responda otra vez. Doy un euro por cada una de las razones, venga espalibad y ponedme razones...........

[pespe]

Y por qué solo me ponen las pelis porno a partir de las 12????
y por qué solo se puede beber alcohol a partir de los 18 años?? cuando todo el mundo sabe que a los 12 ya has pillado el primer ciego
Yo creo que lo que dice la gente es que las chicas deben perder la virginidad cuando les salga del mismísimo ....., digo yo, no tiene porqué ponerlo en un libro.Hoy en día parece que las chicas pierden la virginidad por lo que piensa la gente de ellas y no porqué realmente lo deseen. Como cuando empiezas a fumar, para ser el más gallito

Un saludo

No, más vale que en libro ponga que tienen que llegar puras y castas al matrimonio, y que luego vean, nada más doblar la esquina, que eso no es así y que no lo cumple nadie. O sea, que lean y que estudien una cosa que no es "real". Pero bueno, si lo prefieres así, por mi no hay ningún problema.
. En todo caso, veo más motivos para perder la virginidad que no para conservarla, o no? ¿Porque, qué te aporta llegar virgen al matrimonio? un, dos, tres, responda otra vez. Doy un euro por cada una de las razones, venga espalibad y ponedme razones...........[/quote]

Lo tuyo con la iglesia no tiene precio eeeee. No te ciegues en la iglesia. Dime un solo párrafo donde yo prefiera que las chicas lleguen al matrimonio virgenes??? o dime donde digo que prefiero que lleguen puras?? Un dos tres . espabila y responde
Las chicas pueden perder la virginidad cuando quieran, lo que veo mal es que un libro ponga que es mejor perderla antes del matrimonio, lo veo igual de mal que lo de la iglesia. Nadie te tiene que decir cuando tienes que perder la virginidad, TU PUEDES FOLLAR CUANDO TE SALGA DEL COÑO. OLVIDATE DE LA IGLESIA BENISER, porqué te discuta ciertas cosas no me tienes que saltar con MENTIRAS.

pd: Pensaba que se podía dialogar contigo, pero si quieres tener la razón siempre, no te preocupes que te la doy, adeuuu y que te vaya bien. Hazte mirar lo tuyo. Y espabila tú que seguro que llegas virgen al matrimonio. Mira que me ha sentado mal tu respuesta No pienso "discutir" más contigo.